Ressources et liens utiles
Gouvernement du Québec
Informations sur les changements à prévoir et les éléments clés pour une transition scolaire de qualité
Série de 3 vidéos pour soutenir la santé mentale en FP et en FGA
Ces vidéos proposent un modèle d’intervention accessible, conçu pour répondre aux besoins d’un maximum d’élèves. Elles offrent au personnel des centres de formation des outils concrets et adaptés à leur réalité. Appuyées par des données scientifiques solides, elles mettent aussi en lumière des témoignages inspirants de personnes engagées dans le soutien à la santé mentale, afin de nourrir les pratiques sur le terrain.
Recommandation de Tristan Péloquin, membre partenaire de la Chaire :
Ça se cultive
Recommandation de Karine Jacques et Martine Veillette, membres partenaires de la Chaire :
Services éducatifs complémentaires – formation générale des adultes et professionnelle
https://www.carrefourfgafp.ca/ServicesEducatifsComplementaires/
Recommandation de Brooke Linden, membre chercheuse de la Chaire :
Student Mental Health Network
https://www.studentmentalhealthnetwork.ca/
Recommandation de Diane Marcotte, membre chercheuse de la Chaire :
ZENÉTUDES : Vivre sainement la transition au collège
https://www.labomarcotte.ca/100
Cadre 21
Autoformation sur les compétences socioémotionnelles
« Dans une perspective interordre, la formation aborde le développement de compétences socioémotionnelles pour les adultes significatifs au sein de l’écosystème éducatif. D’une part pour améliorer leur propre bienêtre, mais également celui des collègues et des personnes apprenantes qu’ils côtoient. »
Gouvernement du Québec
Référentiel sur le bien-être de l’élève
« Le référentiel constitue un outil numérique interactif permettant de soutenir les directions d’établissement dans la planification d’actions concourant au bien-être des élèves en proposant une démarche réflexive ainsi qu’un accès facile à un ensemble de ressources existantes permettant d’agir sur le bien-être et le climat scolaire en cohérence avec les meilleures pratiques issues de la recherche. »
https://referentielbienetre.education.gouv.qc.ca
Gouvernement du Québec
Formations sur la santé mentale positive et les compétences personnelles et sociales des élèves
Formation Santé mentale positive : agir concrètement pour le bien être des élèves
Cette formation s’adresse à tous les acteurs qui travaillent auprès des élèves du primaire et du secondaire, y compris ceux qui travaillent dans les centres de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Elle vise à développer une compréhension commune de la santé mentale positive et à outiller les participants pour mettre en place des actions concrètes et concertées en faveur de la santé mentale des élèves.
Formation Soutenir le développement des compétences personnelles et sociales chez les élèves
Cette initiative s’inscrit dans la continuité des modules de la formation Santé mentale positive : agir concrètement pour le bien-être des élèves et a pour but d’outiller le personnel scolaire sur la transmission des contenus et des bonnes pratiques pour favoriser le développement des compétences personnelles et sociales chez les élèves. Elle vise également à prévenir la violence et l’intimidation à l’école, à renforcer le sentiment de bien-être pour tous et à instaurer un climat favorable aux apprentissages.