Axe 2 : Soutenir des transitions postscolaires réussies : modèles de résilience
- Chercheuse principale : Marie-Hélène Véronneau
- Co-chercheur.euses : Marie-France Marin, Lisa Serbin, Dale Stack et Mark Ellenbogen
- Ce projet met à profit les données du Concordia Longitudinal Research Project (CLRP) et de l’étude Univers Social (UQAM). Conseil de recherche en sciences humaines du canada (CRSH)
Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir (phase 2) (2023-2025)
- Chercheuse principale : Chantal Paquette
- Co-chercheur.euses : Marie-Hélène Véronneau, Dominique Trudel, Marco Gaudreault, Michaël Gaudreault, Nadine Arbour
- Subvention accordée par le Pôle interordres de Montréal (PIM) et le ministère de l’Enseignement supérieur (dans le cadre du Plan d’action pour la réussite en éducation supérieure – PARES)
- Chercheuse principale : Marie-Hélène Véronneau
- Cochercheuses : Lisa A. Serbin et Dale M. Stack, Université Concordia
- Subvention accordée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, dans le cadre du programme de subvention Savoir.
Retombées de la formation professionnelle sur l’insertion sur le marché du travail : amorce d’un suivi longitudinal (2021-2023)
- Chercheuse principale : Annie Dubeau
- Co-chercheurs : Yves Chochard, Claudia Gagnon, Isabelle Plante, Marie-Hélène Véronneau
- Subvention accordée par le Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) – Subventions de développement Savoir
Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale (2020-2023)
- Chercheur : Éric Richard
- Subvention accordée par le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA)