Revue de presse
2025
02/09/2025
Dans un texte d’opinion récemment paru dans Le Devoir, Marie-Hélène Véronneau met de l’avant la pertinence d’adopter une vision plus inclusive de la réussite scolaire et de valoriser une diversité de parcours. Elle souligne notamment l’importance de considérer la satisfaction qu’éprouvent les adultes à l’égard de leur parcours scolaire et propose quelques pistes pour encourager les jeunes à élargir leurs horizons professionnels.
25/08/2025
Dans Le Devoir, Laetitia Gendron souligne que les activités parascolaires peuvent favoriser la motivation et le bien-être des élèves, à condition qu’elles nourrissent une passion harmonieuse plutôt qu’obsessive. Elle insiste sur le rôle des adultes pour encourager l’équilibre et l’épanouissement scolaire.
2024
29/10/2024
L’émission Moteur de recherche de Radio-Canada a présenté Laetitia Gendron, ainsi que les résultats de l’article sur la passion pour une activité parascolaire.
12/02/2024
Dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire du 12 au 16 février, notre directrice du laboratoire, Marie-Hélène Véronneau, a récemment participé à une entrevue avec la Fondation Jeunes en Tête. Cet article explore le rôle crucial des enseignant.es dans la motivation des jeunes et offre des stratégies concrètes pour soutenir nos élèves et favoriser la persévérance scolaire.
2023
19/12/2023
Marie-Hélène Véronneau, directrice du Lépsis, devient titulaire de la Chaire stratégique UQAM sur la promotion du bien-être durant les transitions scolaires et postscolaires, qui verra le jour dès janvier 2024. Cette chaire facilitera les collaborations entre chercheuses et chercheurs dans divers domaines (psychologie, éducation, gestion et autres disciplines) afin de mieux comprendre les facteurs qui facilitent la réussite de ces transitions. Ce regroupement visera aussi à mobiliser les connaissances pour une meilleure utilisation des résultats de recherche dans les milieux scolaires. Plus de détails dans l’article de la publication ci-dessous:
31/08/2023
Avec la nouvelle réglementation des heures de travail chez les jeunes scolarisés de 14 à 16 ans, Marie-Hélène Véronneau a pris la parole sur le sujet afin de nous aider à mieux comprendre la signification de ce changement pour nos jeunes lors d’entrevue télévisée et à la radio.
Entrevue avec Barbara Leroux pour l’émission de radio En direct, sur Ici Première
27/05/2023
Article très intéressant pour lequel Marie-Hélène Véronneau a participé à une entrevue. Cet article traite du stress vécu par les élèves lors de la période des examens et note également l’importance de bien outiller les jeunes pour y faire face.