Nouvelles
Webinaire de Marie-Hélène Véronneau sur la compétence émotionnelle – 6 novembre 2025
En partenariat avec l’équipe d’accompagnement national des Services éducatifs complémentaires de la formation générale des adultes (FGA) et de la formation professionnelle (FP), la Chaire UQAM sur la promotion du bienêtre durant les transitions scolaires et postscolaires est ravie de vous inviter à un webinaire le jeudi 6 novembre prochain ! Intitulée « Comprendre et soutenir […]
Nouvelle ressource ! Série de 3 vidéos pour soutenir la santé mentale en FP et en FGA
Nouvelle ressource ! 📢 🎥 Série de 3 vidéos pour soutenir la santé mentale en FP et en FGA. La santé mentale des élèves en formation professionnelle (FP) et en formation générale des adultes (FGA) joue un rôle essentiel dans leur réussite scolaire et leur bien-être global. 🧠 Pour mieux accompagner ces élèves, le Laboratoire […]
Article de Marie-Hélène Véronneau dans Le Devoir : Et si on repensait le succès scolaire ?
Dans la société comme dans les écrits scientifiques, la réussite scolaire est souvent évaluée en fonction des années de scolarité ou du diplôme obtenu. Mais poursuivre de longues études et décrocher un emploi prestigieux sont-ils nécessairement gage d’épanouissement ? Dans un texte d’opinion récemment paru dans Le Devoir, Marie-Hélène Véronneau met de l’avant la pertinence […]
Concours de bourse de stage de recherche | Édition automne 2025
La Chaire UQAM sur la promotion du bienêtre durant les transitions scolaires et postscolaires est heureuse d’annoncer le lancement de l’édition automne 2025 du concours de bourse de stage de recherche. 👉 Ce concours s’adresse aux étudiant·es des cycles supérieurs (maitrise et doctorat). Pour se qualifier, les personnes étudiantes doivent réaliser un stage de recherche […]
ReTraCe – Nouveau projet de recherche interordres !
Bonne nouvelle ! Le projet ReTraCe (Retracer les profils d’adaptation pour mieux soutenir la Réussite de la Transition Cégep-université), dirigé par Marie-Hélène Véronneau, professeure à l’Université du Québec à Montréal et titulaire de la Chaire, reçoit un financement sur deux ans du Pôle interordres de Montréal. Ce projet est réalisé en partenariat avec une équipe […]
Concours : Bourses de stage de recherche
La Chaire UQAM sur la promotion du bienêtre durant les transitions scolaires et postscolaires est heureuse d’annoncer le lancement de trois bourses de stage de recherche destinées aux étudiant·es des cycles supérieurs (maitrise ou doctorat). Une bourse sera remise pour un stage réalisé à chacune des sessions suivantes : La personne gagnante sera déterminée par tirage […]
Laetitia Gendron, récipiendaire de la Bourse de soutien à la réussite !
Félicitations à Laetitia Gendron, récipiendaire de la Bourse de soutien à la réussite décernée par la Chaire. 🎉 Laetitia s’est démarquée par la pertinence de son projet de recherche au regard des axes de la Chaire et par son engagement remarquable dans la promotion du bienêtre au cours des dernières années. Consultez les images ci-dessous […]
Conférence en ligne d’Anne Marie Mauricio – 15 mai 2025
L’équipe de la Chaire UQAM sur la promotion du bienêtre durant les transitions scolaires et postscolaires est heureuse de vous inviter à une conférence en ligne organisée en collaboration avec le Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP UQAM) le 15 mai prochain ! Intitulée « Transfert des interventions parentales fondées sur des données probantes […]
Bérénice Jean reçoit un prix de la Chaire dans le cadre de la journée scientifique du Département de psychologie de l’UQAM !
Dans le cadre de la journée scientifique du Département de psychologie de l’UQAM qui s’est déroulée le 26 mars dernier, Bérénice Jean, étudiante au doctorat en psychologie, s’est vue décerner un prix de la Chaire soulignant l’excellence de sa présentation orale ainsi que la pertinence de son projet en lien avec les axes de recherche […]
Concours : bourse de soutien à la réussite !
Dans le cadre de ce concours de bourse, les personnes étudiantes aux cycles supérieurs (maitrise ou doctorat) et membres[1] de la Chaire sont invitées à poser leur candidature si leur projet de recherche (mémoire, thèse, essai) s’inscrit dans l’un des deux axes de la Chaire [1] Si vous n’êtes pas membre, mais désirez l’être, […]